در 28 اکتبر، کالج ملی چینی خارج از کشور از دانشگاه آزاد ملی سمیناری را در مورد "اینترنت به علاوه" آموزش چینی و وراثت چینی برگزار کرد. لیو ییقین، نایب رئیس فدراسیون چینی خارج از کشور چین و رئیس فدراسیون چینی خارج از کشور استان سیچوان، فن شیانروی، معاون دانشگاه آزاد دولتی، مدیر مرکز آموزش زبان چینی، ژو جیپینگ، دبیر کمیته حزب چنگدو و رئیس کالج چینی خارج از کشور دانشگاه آزاد ملی، در این سمینار شرکت کردند. در این سمینار متخصصان و دانش پژوهان سرشناس آموزش چین از دانشگاه چنگدی، دانشگاه عادی پکن، دانشگاه سیچوان، دانشگاه صنعتی دالیان و دانشگاه آزاد ملی حضور داشتند و به ایراد سخنرانی پرداختند. 14 نفر از ایالات متحده، فرانسه، تایلند، کره جنوبی، استرالیا، کاستاریکا، آفریقای جنوبی، رئیس آموزش چینی و مسئول موسسه آموزش اینترنتی گزارش هایی را به صورت آنلاین ارائه کردند. بیش از 500 معلم چینی از بیش از 70 کشور (منطقه) در این نشست حضور داشتند. کارشناسان، دانش پژوهان، مدیران، معلمان و نمایندگان والدین شرکت کننده در جلسه، تبادلات گسترده ای را بین آموزش و پرورش چین و میراث چینی با تکیه بر "اینترنت پلاس" در دوران پس از اپیدمی انجام دادند. این نشست با حمایت انجمن جهانی معلم چین برگزار شد. دیائو یوانیوان، معاون اجرایی دانشگاه آزاد ملی، ریاست مراسم افتتاحیه این نشست را بر عهده داشت.
در سخنرانی خود، Liu Yiqin تبریک گرم به سمینار برگزار شد. وی خاطرنشان کرد: در پسزمینه بحثهای عمیق در دوران شیوع همهگیر جهانی و توانمندسازی «اینترنت پلاس»، اطمینان قاطعانه، احترام به قوانین، تغییر قانون و اجرای دقیق سیاستها و ترویج فعال دارد. آموزش عالی چینی بالا موضوع اصلی توسعه کیفیت با زمان مناسب همزمان است. او کالج چینی خارج از کشور را تشویق کرد که این مأموریت را به عهده بگیرند و پیام رسان دوستانه ای برای ایجاد یک محیط خارجی خوب برای جوان سازی بزرگ ملت چین باشند. توسعه هماهنگ و ارتقاء سطح بالاتر آموزش به جهان خارج برای ارتقاء آموزش در کشورم. باز و نوآوری، برای تغییر ابتکار به دنبال ابتکار عمل برای انطباق با تغییر تغییر.
فن شیانرویی خاطرنشان کرد که روح کشور در روح است و متن ساخته شده است. زبان یکی از منابع مهم فرهنگی، منابع اقتصادی، منابع امنیتی و منابع استراتژیک کشور است. نقش اساسی و مهمی در ترویج یادگیری متقابل و درک متقابل تمدن ها در کشورهای مختلف و ترویج ساختن جامعه سرنوشت انسانی دارد. او کاملاً تأیید کرد که دانشگاه آزاد چنگدو به عنوان دبیرخانه شورا، توسعه سریع کالج را ترویج می کند. نینگبو و شعبه شیان مراکز آموزشی مانند نینگبو و شعبه شیان، تایلند، مانیل، فیلیپین، بارسلون در بارسلون در اسپانیا، ولونو، ایتالیا و سنگاپور راه اندازی کرده اند. امیدوارم کالج چینی خارج از کشور از این سمینار به عنوان فرصتی برای دیجیتالی کردن آموزش چینی، تقویت همکاری ها و تبادلات بین المللی، گسترش بینش و الگوی تفکر شناختی، ارتقای مستمر ارتباطات بین المللی و نفوذ بین المللی زبان و فرهنگ چینی استفاده کند و به تقویت بین المللی بین المللی "کشور زبان مادری" در زمینه آموزش چینی توسعه با کیفیت بالا بین المللی شدن دانشگاه ها را ارتقا داده است.
از طرف این جلسه، ژو جیپینگ قویاً از انجمن جهانی معلمان چینی حمایت کرده است که از این سمینار با رهبران دانشگاه آزاد دولتی، فدراسیون چین خارج از کشور سیچوان و فدراسیون چین در خارج از کشور چنگدو حمایت می کند. او گفت که به کشف "اینترنت پلاس" ادامه خواهد داد: ایدههای جدید و مدلهای جدید آموزش چینی و وراثت چینی، مزایای خود را اعمال میکنند، نیرو جمع میکنند، داستانهای چینی را تعریف میکنند و فرهنگ چینی را گسترش میدهند.
پروفسور Zeng Yiping، استاد دانشگاه جینان، سخنرانی اصلی را با عنوان "آموزش معاصر چینی: اوج لانگگو و تحول و ارتقا" ایراد کرد. Zeng Yiping به طور کامل شکل توسعه آموزش چینی را تجزیه و تحلیل کرد و پانوراما فراز و نشیب های موج آموزش مدرن و معاصر چین را نشان می دهد که تأثیر خواسته های دوجانبه را بر ارتقای آموزش چینی نشان می دهد. وی با اشاره به اینکه آموزش مدرن و معاصر چین با تحول و ارتقاء مواجه است، از فرصت قابل توجه و چالش عمیقی برخوردار است. Zeng Yiping نتایج تحقیقات اقدامات متقابل خود را با مهمانان به اشتراک گذاشت.
سونگ جیهوا، استاد دانشگاه عادی پکن، سخنرانی اصلی را با عنوان "منطق شناختی آموزش چینی در خارج از کشور در چشم انداز تحول دیجیتال" ایراد کرد. سونگ جیهوا معتقد است که آموزش چینی در خارج از کشور با تاثیر "ادغام تولید و آموزش" و نیازهای واقعی "مهارت های حرفه ای چینی به علاوه" مواجه است. منطق شناختی سیستم آموزشی بر ایجاد یک بوم شناسی دیجیتالی آموزش چینی در خارج از کشور متمرکز است که نیازهای تحول و توسعه را برآورده می کند.
دیائو یوانیوان، معاون اجرایی دانشگاه آزاد ملی، ریاست مراسم افتتاحیه این نشست را بر عهده داشت.
این سمینار سه موضوع "وضعیت کنونی آموزش چینی در خارج از کشور و وراثت چینی" "اینترنت بعلاوه "اینترنت به علاوه" آموزش و توسعه مدل آموزشی چینی، "اینترنت به علاوه "پلتفرم آموزشی آموزش چینی و نوآوری و کاربرد منابع" را تنظیم می کند. -انجمن. "وضعیت کنونی آموزش و پرورش چینی در خارج از کشور و وراثت چینی" یک انجمن است و نمایندگان مدارس چینی خارج از کشور و والدین از 9 کشور در مورد شکلهای سازمانی مدارس چین در دوران پس از اپیدمی، مسائل آموزشی و استراتژیهای واکنش بحث و گفتگو کردند. نیازهای جدید منابع آموزشی و منابع آموزشی و نیازهای جدید منابع آموزشی. خانواده های چینی خارج از کشور در پیشبرد وراثت چینی مشکل دارند. «اینترنت پلاس» نوآوری و توسعه و توسعه آموزش و الگوهای آموزشی چینی»، کارشناسان و پژوهشگران حوزه آموزش چینی آخرین دستاوردهای «اینترنت پلاس» توانمندسازی آموزش چینی در تئوری آموزش، الگوی تدریس و موارد تدریس را به اشتراک گذاشتند. پروفسور Wang Hanwei، مسئول پروژه آزمایش چینی، موقعیت یابی، طراحی کلی و توسعه آزمایش چینی را به اشتراک گذاشت. در فروم فرعی «اینترنت به علاوه «پلتفرم آموزشی آموزش چینی و منابع نوآوری و کاربرد»، مهمانان نتایج پلتفرمهای آموزشی مرتبط با آموزش چین، توسعه منابع و فناوری، و نتایج تحقیقات کاربردی را مبادله کردند.
در این نشست بیستمین کنگره ملی حزب کمونیست چین تعطیل شد. شرکت کنندگان گفتند که از طریق این جلسه، همه درک و درک عمیق تری از آموزش چینی و وراثت چینی در دوره جدید داشتند. جهت گیری تاریخی و مفهوم خاص آن درک ویژه و غنی تری دارد که اجماع نظری و عملی دیجیتالی کردن آموزش چینی و ساخت کالج چینی خارج از کشور را بیشتر فشرده می کند. دانشگاه آزاد چنگدو با این جلسه به عنوان نقطه شروعی برای تقویت بیشتر ارتباط آکادمیک بین کالج چینی خارج از کشور و کارشناسان، دانش پژوهان و مدارس چینی در داخل و خارج از کشور و موسسات آموزشی چینی در داخل و خارج آغاز خواهد شد. در همکاری بین مبادلات آموزشی و همکاری های چینی و خارجی، رسالت والای تمدن های چینی و خارجی و یادگیری متقابل است.
منبع: کالج چینی دانشگاه آزاد ملی